Hi girls.
Remember you have the english final exam for next monday ,October 28.
Study hard.
jueves, 24 de octubre de 2019
lunes, 21 de octubre de 2019
TAREAS PARA ETICA.
Recuerden que tienen que traer para el proximo jueves y viernes, la portada con un valor , los indicadores de desempeño, el resumen y reflexion de la pelicula "Estrellas en la tierra" y el taller desarrollado de la película "cadena de favores".
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INDICADORES DE
DESEMPEÑO
(Actitudinales,
conceptuales y procedimentales)
|
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·
Reconoce la diferencia como una oportunidad para
aprender y fortalecer valores de igualdad y equidad en lo social.
·
Actúa con independencia crítica en diferentes contextos
en procura del bien común.
·
Examina las acciones sociales en su país y descubre los
valores que permiten vivir en igualdad y justicia.
·
Rechazo las situaciones de discriminación y exclusión
social en el país; comprendo sus posibles causas y las consecuencias
negativas para la sociedad.
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Link de la pelicula "Estrellas en la tierra"
Link de la pelicula "Cadena de favores"
Taller pelicula "Cadena de favores"

ACTIVIDAD DE CONVIVENCIA
TALLER
Observación
de película CADENA
DE FAVORES
Con base en la observación de la
película desarrolla la siguiente actividad:
1.
Describe
detalladamente cual fue el aspecto que más te llamó la atención de la película
y di por qué?
2.
Crees
que el proyecto adelantado por Trevor (el niño protagonista de la película). si
se pusiera en práctica en la vida real mejoraría la convivencia en nuestra
sociedad? (justifica tu respuesta).
3.
Elabora
un listado de los diferentes valores que observaste en los personajes de la
película.
4.
Has
un listado con mínimo tres de tus
compañeras de grupo y elabora una pequeña tarjeta en la cual les regales el
valor que más las describe o una frase positiva.
5.
¿Qué
piensas acerca de la muerte de Trevor y que hecho crees que la produjo?
¿Cómo
se podría haber evitado?
“Piensa
que primero debes aprender a convivir contigo mismo para luego poder hacerlo
con los demás”
REVIEW WORKSHOP octubre 21, 2019
Hi girls.
This workshop is for studying for the final exam. You have to do it in class and printed for grading.
This workshop is for studying for the final exam. You have to do it in class and printed for grading.
SIMPLE PRESENT
https://agendaweb.org/exercises/verbs/present-all
http://www.english-room.com/grammar/presentsimple_mc_01.htm
PRESENT PERFECT
https://www.ego4u.com/en/cram-up/grammar/present-perfect-simple/exercises?04
https://www.ego4u.com/en/cram-up/grammar/present-perfect-simple/exercises?05
https://www.ego4u.com/en/cram-up/grammar/present-perfect-simple/exercises?07
SIMPLE PAST
https://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/simple_past_statements2.htm
https://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/simple_past_negation_sentences.htm
https://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/questions/simple_past.htm
http://www.adelescorner.org/grammar/past_tense/past_simple_quests2.html
PAST PERFECT
https://www.perfect-english-grammar.com/past-perfect-exercise-1.html
https://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/past_perfect_questions.htm
THIRD CONDITIONAL
https://www.englishgrammar.org/conditional-grammar-exercise/
https://agendaweb.org/exercises/verbs/present-all
http://www.english-room.com/grammar/presentsimple_mc_01.htm
PRESENT PERFECT
https://www.ego4u.com/en/cram-up/grammar/present-perfect-simple/exercises?04
https://www.ego4u.com/en/cram-up/grammar/present-perfect-simple/exercises?05
https://www.ego4u.com/en/cram-up/grammar/present-perfect-simple/exercises?07
SIMPLE PAST
https://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/simple_past_statements2.htm
https://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/simple_past_negation_sentences.htm
https://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/questions/simple_past.htm
http://www.adelescorner.org/grammar/past_tense/past_simple_quests2.html
PAST PERFECT
https://www.perfect-english-grammar.com/past-perfect-exercise-1.html
https://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/past_perfect_questions.htm
THIRD CONDITIONAL
https://www.englishgrammar.org/conditional-grammar-exercise/
viernes, 18 de octubre de 2019
PROJECT MYSERIES PRESENTATION
1. Dinosour extinction
2. Amelia Earhart?
3. Who was Jack the Ripper?
4. Where is Cleopatra's tomb?
5. The Bermuda triangle
6. The Egypt piramids
7. Who killed JFK?
8. What's the fate of the Ark of the Covenant?
9. Were the Hanging Gardens of Babylon real?
10. Is there a City of Atlantis?
11. Stonehenge
12. Nazca figures.
martes, 10 de septiembre de 2019
COVER AND TOPICS FOURTH TERM
TOPICS
PERIODO 4
Seleccionar e interpretar una canción en inglés de la época de los 90 y representar al cantante
principal.
Diseñar, crear y presentar un producto final empleando las temáticas estudiadas durante el año
(misterios y leyes).
Participar activamente en las actividades propuestas en clase.
Mejorar la comprensión de lectura y el análisis crítico.
Valorar y respetar la opinión de los demás.
Comentarios
lunes, 9 de septiembre de 2019
INDICADORES DE DESEMPEÑO ETICA CUARTO PERIODO
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INDICADORES DE
DESEMPEÑO
(Actitudinales,
conceptuales y procedimentales)
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·
Reconoce la diferencia como una oportunidad para
aprender y fortalecer valores de igualdad y equidad en lo social.
·
Actúa con independencia crítica en diferentes contextos
en procura del bien común.
·
Examina las acciones sociales en su país y descubre los
valores que permiten vivir en igualdad y justicia.
·
Rechazo las situaciones de discriminación y exclusión
social en el país; comprendo sus posibles causas y las consecuencias
negativas para la sociedad.
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jueves, 5 de septiembre de 2019
viernes, 30 de agosto de 2019
ATREVETE A SOÑAR - Plan de vida
Debes hacer un resumen del video y escribir la enseñanza que te deja.
jueves, 22 de agosto de 2019
MID TERM EXAM
Hi girls.
Remember that the english mid-term exam is for tomorrow friday 23th.
It is about THIRD CONDITIONAL.
It is going to be a piece of cake, study hard.
Remember that the english mid-term exam is for tomorrow friday 23th.
It is about THIRD CONDITIONAL.
It is going to be a piece of cake, study hard.
lunes, 12 de agosto de 2019
VIDEO

Hi girls , remember to do the video for next class.
This is the rubric for the evaluation.
You can send it to my email. robinsondurango@gmail.com
This is the rubric for the evaluation.
You can send it to my email. robinsondurango@gmail.com
viernes, 2 de agosto de 2019
jueves, 25 de julio de 2019
viernes, 12 de julio de 2019
link for pronunciation
Hi girls, with this link you can practice the pronunciation of the questionnaire.
http://text-to-speech.imtranslator.net/
http://text-to-speech.imtranslator.net/
jueves, 11 de julio de 2019
QUESTIONNAIRE
Questions –A1 level.
· 1. What do you do in the afternoon?
· 2.Tell me about your family.
· 3. What do you do in your free time?
· 4. Explain your daily routine
· 5. Tell me about the place where you live.
· 6. Tell me about an important person for you.
· 7.What’s your favorite food? Describe it.
· 8.What did you do yesterday?
viernes, 5 de julio de 2019
LIST OF SONGS
| 1 | 1990 Madonna Vogue |
| 2 | 1990 New Kids on the Block Step by Step |
| 3 | 1990 Sinead O'Connor Nothing Compares 2U |
| 4 | 1991 Bryan Adams (Everything I do) I do it for you |
| 5 | 1991 Guns N' Roses Don't Cry |
| 6 | 1991 Kris Kross Jump (BONUS) |
| 7 | 1991 Metallica Enter Sandman |
| 8 | 1991 Michael Jackson Black or white |
| 9 | 1991 Mr Big to be with you |
| 10 | 1991 Ozzy Osbourne Mama I'm Coming Home |
| 11 | 1991 REM losing my religion |
| 12 | 1992 Red Hot Chili Peppers Under the bridge |
| 13 | 1992 The Cure Friday I'm in Love |
| 14 | 1993 Ace of Base the sign |
| 15 | 1993 Radiohead Creep |
| 16 | 1994 Green Day When I Come Around |
| 17 | 1994 Seal Kiss From a Rose |
| 18 | 1995 Alanis Morissette, ironic |
| 19 | 1995 Coolio Gangsta's Paradise (BONUS) |
| 20 | 1995 Joan Osborne one of us |
| 21 | 1995 Lisa Loeb Stay |
| 22 | 1995 no doubt don't speak |
| 23 | 1995 Oasis Wonderwall |
| 24 | 1995 take that back for good |
| 25 | 1995 wet wet wet Love is All Around |
| 26 | 1996 Michael Jackson They Don't Care About Us |
| 27 | 1996 R. Kelly I Believe I Can Fly |
| 28 | 1996 Sublime Santeria |
| 29 | 1996 The Wallflowers One Headlight |
| 30 | 1996 the Fugees Killing Me Softly |
| 31 | 1996 Toni Braxton Unbreak my heart |
| 32 | 1996 take that How Deep Is Your Love |
| 33 | 1997 Céline Dion My Heart Will Go On |
| 34 | 1997 LeAnn Rimes How do I live |
| 35 | 1997 Natalie Imbruglia Torn |
| 36 | 1997 Robbie Williams angels |
| 37 | 1997 Rolling Stones anybody seen my baby |
| 38 | 1997 Savage Garden Truly, Madly, Deeply |
| 39 | 1997 Shania Twain, You're Still the One |
| 40 | 1997 Spice Girls Wannabe |
| 41 | 1998 Aerosmith I Don't Want to Miss a Thing |
| 42 | 1998 Alanis Morissette, Thank you |
| 43 | 1998 Goo Goo Dolls, City of Angels iris |
| 44 | 1998 New radicals You get what you give |
| 45 | 1998 Pearl Jam do the evolution |
| 46 | 1998 Semisonic Closing Time |
| 47 | 1999 Backstreet Boys I Want It That Way |
| 48 | 1999 Britney Spears Sometimes |
| 49 | 1999 Creed With Arms Wide Open |
| 50 | 1999 Destiny's child Say my name |
| 51 | 1999 Dido Thank You |
| 52 | 1999 Lenny Kravitz American Woman |
| 53 | 1999 Santana Smooth |
| 54 | 1999 The Bangles eternal flame |
| 55 | 2000 Hanson If Only |
martes, 21 de mayo de 2019
MIDTERM EXAM (EXAMEN DEL PERIODO)
Hi girls.
Remember you have the midterm exam(examen del periodo) for the next class.
The topics are past perfect and past simple.
Study hard.
Remember you have the midterm exam(examen del periodo) for the next class.
The topics are past perfect and past simple.
Study hard.
viernes, 10 de mayo de 2019
ORAL EXAM
Hi girls.
Remember you have an oral exam about the pronunciation of the irregular verbs groups 4 and 5 from the video.
study hard
Remember you have an oral exam about the pronunciation of the irregular verbs groups 4 and 5 from the video.
study hard
viernes, 3 de mayo de 2019
martes, 30 de abril de 2019
past perfect exercises
Put the elements in order to form affirmative, negative and yes/no questions with short answers in the past perfet tense.
1. lose/ her camera/ Susane
2. eat/ a lot of hamburgers in a restaurant
3. go / Peter / to New York by plane.
4. visit/ she/ his family last week.
5.take/ My grandmother / the medicine when she is ill.
1. lose/ her camera/ Susane
2. eat/ a lot of hamburgers in a restaurant
3. go / Peter / to New York by plane.
4. visit/ she/ his family last week.
5.take/ My grandmother / the medicine when she is ill.
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